L'un des accomplissements de CAP-PÉRI Le projet consistait en la création de cinq productions différentes, innovantes et créatives.
Un élément important à prendre en compte concernait la variété des langages créatifs et artistiques à mobiliser, afin que chaque atelier local puisse explorer une dimension créative différente et développer diverses potentialités, aboutissant ainsi à 5 productions distinctes. Chaque atelier était divisé en 8 séances ou plus (d'au moins 2 heures chacune), plus une séance finale consacrée à la présentation des créations.
L'atelier de co-création à Palerme a été animé par Nunzia Lo Presti. Il a impliqué 23 élèves de la classe de 3e D du lycée scientifique local « Einstein », et le résultat créatif était un PODCAST CAPPERI.
L'atelier de Milan a été mené par Isabella Bordoni, avec la participation de 19 élèves du lycée local « IIS Santa Caterina da Siena », et a abouti à «MICRO-GIARDINI« » : un environnement modulaire de biodiversité, de cohabitation et de sociabilité. Un environnement physique et réel, issu de processus de nature artistique et formative, d’expérience, d’affectivité, d’expression, de récupération et d’auto-construction.
Le projet CAP-PERI a abouti à la création de cinq productions différentes et créatives !
Giancarlos Stellini a animé un atelier de co-création à Mesagne, auquel ont participé 20 élèves du lycée local « IISS Epifanio Ferdinando ». Cet atelier a abouti à la création d'une vidéo participative. OCRALa vidéo traite de l'importance du respect de la Terre et présente différentes activités menées sur ce thème dans le cadre du projet CAP-PERI.
À Vicence, Paola Rossi a animé un atelier de co-création avec 21 élèves de 4e année de licence du lycée local « GB Quadri », qui a abouti à CAPPERI SILENCIEUXL’objectif de l’atelier était de créer une narration audio dramaturgique collective, pour un itinéraire sonore in situ, à écouter au casque lors d’une promenade dans la zone rurale de Carpaneda. Cette zone, découverte par les étudiants lors des ateliers expérientiels animés par Valentina Anzoise, abordait de nombreux thèmes importants liés à l’agriculture et au développement durable.
Enfin, à Rome, l'atelier de création collaborative, animé par Lorenzo Maragoni, a réuni 48 élèves de deux classes différentes du lycée local « IIS Leonardo Da Vinci ». Le résultat créatif a pris la forme d'un slam de poésie. Les élèves ont été initiés à l'écriture de poèmes en lien avec le projet et ont présenté leurs créations devant leurs camarades et le personnel de l'établissement.
Vous pouvez lire ci-dessous quelques-uns de ces magnifiques poèmes (en italien) !
***
Il y a trente ans, la mer est arrivée et j'ai trouvé mon trovo io ?
Quelli di Tolfa diranno 'andiamo al mare a Maccarese ?'
Quelle est la réponse de Fregene, ah no loro non ci saranno more
Et je verrai en longue durée la mer qui est en vie.
Qui dove adesso è pieno di verde e di gente
Avez-vous une nouvelle ambiance?
Manifesti sulla plastica, raccolta différenziata
Ma question est-elle la via Giusta ou quelle sbagliata ?
Ne sprecare l'acqua, spegni la luce!
Queste sono le cose continuamente repetute
Vous avez été asfissiato avec l'histoire sull'ambiente,
Voulez-vous intervenir ou parler per sempre ?
(Lucrèce, Giovanni, Martina et Giuliana)
***
Quando mi fermo vedo tante avversità,
mais je vais toujours penser à toi
Tra la technologie et la science en évolution
molti sogni si realizzeranno.
La société capira encore plus
quanto è prezioso il pianeta terra
E il concreto bisogno che ha di curarlo al meglio
Delle nostre forze e conoscenze,
Affinché possa regalarci ancora per secoli
Preziosi doni come l'acqua, l'aria e il sole.
Nous nous efforçons de réduire considérablement la température
Attraverso l'ecologia rinnovabile.
Credo che tutti mériteiamo une pianeta sano,
Avec le risque meravigliose che da sempre abbiamo ricevuto.
Noi tutti siamo parte del pianeta terra,
pour cela, c'est notre précision dovere
curarlo al meglio delle nostre possibilità.
Così vedo il nostro futuro
(Ylenia)
***
Je suis donc terreno
Et cela semble vrai aussi pour l'arcobaleno.
Piano piano tutto sta finendo
E noi non ce ne stiamo accorgendo
Perché diciamo sticazzi
si une plante ou un animal est morendo.
Nous n'avons pas plus de temps pour sauver la terre
E frantumare l'effetto serra.
La speranza est la nostra ultima salvezza
Quindi sort attenzione quando comprate la monnezza.
Mi raccomando prudenza
Se non vuoi avere un futuro basato sur la sopravvivenza
In cui tuo figlio potrebbe non farcela
O morire di morte precoce,
quindi alziamo la voce
parce que ce monde ne peut pas faire cette belle atroce.
(Yuri, Nicolò)
***