EN BREF
Il est aujourd'hui essentiel de développer et d'améliorer nos compétences interculturelles, en particulier notre sensibilité interculturelle. En effet, nous n'avons plus besoin de voyager pour être confrontés à des cultures différentes : elles viennent à nous et nous entourent. C'est un changement très positif, mais il nous faut apprendre à gérer nos craintes, à comprendre, à tolérer et à accepter l'autre, et à vivre ensemble. Les animateurs jeunesse doivent s'y préparer et accompagner les jeunes qu'ils encadrent afin qu'ils développent leur sensibilité interculturelle, traversent les différentes étapes de ce processus et comprennent leurs propres réactions et celles des autres.
Milton J. Bennett a élaboré une théorie fantastique appelée «Modèle développemental de la sensibilité interculturelleCe modèle, utilisable dans le cadre du travail auprès des jeunes, peut être mis en pratique au quotidien par les animateurs. Adaptable aux activités de ce travail, il permet aux animateurs d'accompagner les jeunes vers une meilleure compréhension mutuelle et un meilleur fonctionnement au sein de leur communauté, même s'ils appartiennent à une famille musulmane et une famille juive.
OBJECTIFS
- Se familiariser avec la théorie de Milton J. Bennett : Modèle développemental de la sensibilité interculturelle ;
- Développer et améliorer les compétences interculturelles grâce à ce modèle en reconnaissant ses différentes phases : Ambiguïté ; Découverte de l’autre culture ; Compréhension de l’autre culture ; Tolérance des différences ; Acceptation des différences ; Appréciation de la diversité ; Adaptation ; Capacité à fonctionner dans une autre culture.
- La manière dont les animateurs, les responsables, les enseignants et les travailleurs sociaux peuvent mettre la théorie en pratique peut être appliquée concrètement dans leur travail quotidien auprès des jeunes ayant moins d'opportunités.
- Concevoir de nouveaux projets de mobilité (Action clé 1) pour les jeunes et les animateurs jeunesse afin de diffuser davantage cette pratique
ACTIVITÉS
Le projet s'appuiera sur un séminaire de renforcement des capacités visant à mettre en place Modèle développemental de la sensibilité interculturelle dans les pratiques de travail auprès des jeunes aux niveaux local et européen.
Les objectifs spécifiques du projet seront les suivants :
- Se familiariser avec le modèle développemental de la sensibilité interculturelle élaboré par Milton J. Bennett ;
- Adapter le modèle académique à la réalité du travail auprès des jeunes grâce à l’auto-évaluation et à un espace de dialogue ;