Le 1er février 2021, la réunion de lancement du projet DEVOTE – Developing the Competencies of Teachers to Integrate Students from Migrant Background into European Schools a eu lieu en ligne et a été organisée par l'ALDA, le chef de file du projet.
Financé par le programme Erasmus+ de la Commission européenne, le projet durera 24 mois et comprendra 5 partenaires d'Italie, de Turquie, de Slovénie, de Grèce et de Belgique.
Le projet DEVOTE vise à renforcer l'intégration des étudiants issus de l'immigration dans les écoles et à améliorer leur réussite scolaire en offrant une formation, un encadrement et des conseils aux enseignants.
En commençant la réunion par un petit jeu, les partenaires ont pu apprendre un mot étranger, qui reflète un terme ou un thème lié à l'environnement scolaire. Ce grand exercice a permis aux participants de se mettre à la fois dans la position d'un élève qui ne connaît pas la langue d'un pays mais qui souhaite la comprendre et dans la position d'un enseignant qui essaie d'enseigner une nouvelle langue à ses élèves. Cette simulation a permis aux participants de mieux comprendre les enjeux du projet.
DEVOTE renforcera l'intégration des élèves issus de l'immigration dans les écoles et améliorera leur réussite scolaire
Les partenaires impliqués ont également eu l'occasion de partager leurs expériences liées à la situation dans leur pays en termes de gestion scolaire en temps de crise sanitaire. Mais malgré les contraintes de cette situation, ils ont tous fait preuve de motivation et d'engagement pour la réussite du projet.
Mais quelles sont les prochaines étapes ? Les partenaires du projet sont sur le point de lancer une analyse des besoins destinée aux enseignants et aux élèves des 6 pays cibles. Cela permettra de mieux comprendre leurs besoins et, à terme, de développer un contenu pédagogique qui sera mis à la disposition des enseignants travaillant avec des élèves issus de l'immigration.
Rendez-vous dans les prochains mois pour découvrir la première phase du projet!
Le 1er février 2021, la réunion de lancement du projet DEVOTE – Developing the Competencies of Teachers to Integrate Students from Migrant Background into European Schools a eu lieu en ligne et a été organisée par l'ALDA, le chef de file du projet.
Financé par le programme Erasmus+ de la Commission européenne, le projet durera 24 mois et comprendra 5 partenaires d'Italie, de Turquie, de Slovénie, de Grèce et de Belgique.
Le projet DEVOTE vise à renforcer l'intégration des étudiants issus de l'immigration dans les écoles et à améliorer leur réussite scolaire en offrant une formation, un encadrement et des conseils aux enseignants.
En commençant la réunion par un petit jeu, les partenaires ont pu apprendre un mot étranger, qui reflète un terme ou un thème lié à l'environnement scolaire. Ce grand exercice a permis aux participants de se mettre à la fois dans la position d'un élève qui ne connaît pas la langue d'un pays mais qui souhaite la comprendre et dans la position d'un enseignant qui essaie d'enseigner une nouvelle langue à ses élèves. Cette simulation a permis aux participants de mieux comprendre les enjeux du projet.
DEVOTE renforcera l'intégration des élèves issus de l'immigration dans les écoles et améliorera leur réussite scolaire
Les partenaires impliqués ont également eu l'occasion de partager leurs expériences liées à la situation dans leur pays en termes de gestion scolaire en temps de crise sanitaire. Mais malgré les contraintes de cette situation, ils ont tous fait preuve de motivation et d'engagement pour la réussite du projet.
Mais quelles sont les prochaines étapes ? Les partenaires du projet sont sur le point de lancer une analyse des besoins destinée aux enseignants et aux élèves des 6 pays cibles. Cela permettra de mieux comprendre leurs besoins et, à terme, de développer un contenu pédagogique qui sera mis à la disposition des enseignants travaillant avec des élèves issus de l'immigration.
Rendez-vous dans les prochains mois pour découvrir la première phase du projet!