IN BREVE
I-Civic affronta alcune delle sfide sociali e democratiche più urgenti dei nostri giorni., tra cui l'ascesa dell'autoritarismo, il calo dell'impegno civico – in particolare tra i giovani – i crescenti deficit democratici, la vulnerabilità alla disinformazione, la limitata alfabetizzazione digitale critica e le persistenti disparità socio-economiche e di inclusione.
Il progetto risponde alla disconnessione tra le scuole e le comunità circostanti, dove gli istituti scolastici spesso operano in isolamento rispetto a musei, ONG, organizzazioni culturali e amministrazioni locali, limitando le opportunità di un apprendimento democratico significativo e basato sulla comunità.
Per affrontare questi problemi, il progetto sviluppa approcci innovativi e interdisciplinari all'educazione democratica che rafforzano il pensiero critico e forniscono agli studenti gli strumenti per muoversi responsabilmente nel panorama digitaleCollegando l'istruzione formale ai contesti comunitari reali e alla governance locale, si propone di rendere la democrazia parte integrante dell'esperienza quotidiana. Attraverso intensi scambi internazionali, ricercatori e professionisti di diversi paesi collaborano per confrontare contesti, testare idee e co-creare nuovi modelli pratici di apprendimento democratico.
OBIETTIVI
L'obiettivo primario del programma I-CIVIC è quello di stabilire una rete completa e multidisciplinare di esperti internazionali, promuovendo la collaborazione intersettoriale per affrontare le complessità e le ramificazioni di impegno democratico, partecipazione civica e alfabetizzazione digitale.
Il progetto si propone inoltre di:
- Individuare e colmare le lacune nell'ambito dell'educazione democratica, del coinvolgimento dei giovani, dell'inclusione e della resilienza alla disinformazione.
- Sviluppare modelli innovativi e scalabili basati sulla comunità e strumenti digitali per l'apprendimento democratico in tutta Europa.
- Promuovere pratiche inclusive che rispondono alle disuguaglianze socioeconomiche, culturali e di genere.
- Rafforzare le capacità di ricerca e formazione di educatori, ricercatori e leader della comunità attraverso la collaborazione interdisciplinare.