GEM IN
Jeu pour EMbracer l'éducation interculturelle
Durée Pays impliqués
| 10/2020 01/2022 |
Autriche, Chypre, Grèce, Italie, Portugal |
Fondé par ODD
| Commission européenne |
4, 10 |
En un coup d'oeil
Le projet est conçu pour soutenir l'éducation interculturelle à l'école et dans les environnements non formels des jeunes en tant que moyen de favoriser l'inclusion sociale, le dialogue interculturel et la citoyenneté active en promouvant les valeurs européennes.
Quelle est l'approche méthodologique utilisée par ce projet? GEM IN utilise des approches éducatives non formelles dans les domaines formels et non formels. Par exemple, GEM IN sera utilisé dans des environnements éducatifs non formels et pour les jeunes, promouvant l'éducation interculturelle comme un levier clé pour renforcer l'acquisition de compétences sociales et civiques et pour promouvoir l'appropriation de valeurs partagées.
Objectifs
- Soutenir l'éducation interculturelle à l'école et dans des environnements de jeunesse non formels;
- Améliorer l'acquisition de compétences sociales et civiques;
- Promouvoir l'appropriation de valeurs partagées;
- Promouvoir une réflexion critique et des approches innovantes pour discuter de l'éducation à la citoyenneté dans une perspective interculturelle.
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| 10/2020 01/2022 |
Autriche, Chypre, Grèce, Italie, Portugal |
Fondé par ODD
| Commission européenne |
4, 10 |
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Le projet est conçu pour soutenir l'éducation interculturelle à l'école et dans les environnements non formels des jeunes en tant que moyen de favoriser l'inclusion sociale, le dialogue interculturel et la citoyenneté active en promouvant les valeurs européennes.
Quelle est l'approche méthodologique utilisée par ce projet? GEM IN utilise des approches éducatives non formelles dans les domaines formels et non formels. Par exemple, GEM IN sera utilisé dans des environnements éducatifs non formels et pour les jeunes, promouvant l'éducation interculturelle comme un levier clé pour renforcer l'acquisition de compétences sociales et civiques et pour promouvoir l'appropriation de valeurs partagées.
Objectifs
- Soutenir l'éducation interculturelle à l'école et dans des environnements de jeunesse non formels;
- Améliorer l'acquisition de compétences sociales et civiques;
- Promouvoir l'appropriation de valeurs partagées;
- Promouvoir une réflexion critique et des approches innovantes pour discuter de l'éducation à la citoyenneté dans une perspective interculturelle.
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