Congratulations, Student Talent Bank! A certified “Bonne Pratique” by Erasmus+ France

Remember the Student Talent Bank project? It took place from November 2017 to December 2019, and we would normally hardly have any more news on it now. Yet, July 15th, 2020 marked a moment of special pride as ALDA received an unexpected letter by the Erasmus+ Agency in France; one which officially gave the project the label of “Bonne Pratique”, good practice!

After a careful qualitative evaluation of the project’s final report and a verification of its financial management, in fact, the Agency carried out a conclusive, all-comprehensive evaluation on the basis of criteria defined by the European Commission to measure the relevance, general quality of implementation, impact and dissemination of the project results, and found them to be of high quality. Hence, the project was selected as an official example of good practice, and ALDA is now entitled to the use of the related “Bonne Pratique” logo to represent it!

This selection may give rise, in the future, to requests by the Agency as well as by the European Commission in terms of testimonies, interventions or publications, project collections and participation to prizes, within the framework of specific actions of promotion linked to the implementation and / or the results of other European Erasmus+ projects. In addition, this mention of distinction now appears on the Erasmus+ project results platform.

ALDA is of course more than proud of this recognition, and extremely grateful to the evaluators and to all project managers and partners who contributed to such exemplary results.

The Student Talent Bank project aimed to foster secondary school teachers’ professional development in order to better manage diversity and early school leaving, and to increase school engagement especially in areas characterised by high percentages of ethnic minorities and foreign-born students.

It focused on (1) strengthening the profile of school teachers by enhancing entrepreneurial education and learning with a participatory approach to training; and (2) tackling early school leaving, by using entrepreneurial education as a method to support teachers in increasing student engagement and enabling students to take the future in their hands. Project activities were implemented in Belgium, France, Greece, Netherlands, Romania, and Spain.

Access the Student Talent Bank entrepreneurial course for teachers HERE, in the Moodle section (available in six languages) and learn more about the project HERE.

français

Félicitations, Student Talent Bank ! Une “Bonne Pratique” certifiée par Erasmus+ France

Vous vous souvenez du projet de banque de talents des étudiants (Student Talent Bank)? Il s’est déroulé de novembre 2017 à décembre 2019, et nous n’aurions normalement guère plus de nouvelles à ce sujet maintenant. Pourtant, le 15 juillet 2020 a marqué un moment de fierté particulière puisque l’ALDA a reçu une lettre inattendue de l’Agence Erasmus+ en France ; une lettre qui a officiellement donné au projet le label “Bonne Pratique” !

En effet, après une évaluation qualitative minutieuse du rapport final du projet et une vérification de sa gestion financière, l’Agence a procédé à une évaluation concluante et complète sur la base de critères définis par la Commission européenne pour mesurer la pertinence, la qualité générale de la mise en œuvre, l’impact et la diffusion des résultats du projet, et a constaté leur grande qualité. Le projet a donc été sélectionné comme exemple officiel de bonne pratique, et l’ALDA a maintenant le droit d’utiliser le logo “Bonne Pratique” pour le représenter !

Cette sélection pourra donner lieu, à l’avenir, à des demandes de l’Agence ainsi que de la Commission européenne en termes de témoignages, d’interventions ou de publications, de collectes de projets et de participation à des prix, dans le cadre d’actions spécifiques de promotion liées à la mise en œuvre et/ou aux résultats d’autres projets européens Erasmus+. En outre, cette mention de distinction figure désormais sur la plateforme de résultats des projets Erasmus+.

L’ALDA est bien sûr plus que fière de cette reconnaissance, et extrêmement reconnaissante aux évaluateurs et à tous les gestionnaires et partenaires de projets qui ont contribué à des résultats aussi exemplaires.

Le projet de banque de talents des étudiants visait à favoriser le développement professionnel des enseignants du secondaire afin de mieux gérer la diversité et le décrochage scolaire, et à accroître l’engagement des écoles, en particulier dans les zones caractérisées par un pourcentage élevé de minorités ethniques et d’étudiants nés à l’étranger.

Il s’est concentré sur (1) le renforcement du profil des enseignants en améliorant l’éducation et l’apprentissage entrepreneurial avec une approche participative de la formation ; et (2) la lutte contre le décrochage scolaire, en utilisant l’éducation entrepreneuriale comme méthode pour aider les enseignants à accroître l’engagement des élèves et leur permettre de prendre l’avenir en main. Les activités du projet ont été mises en œuvre en Belgique, en France, en Grèce, aux Pays-Bas, en Roumanie et en Espagne.

Accédez au cours sur l’entrepreneuriat de la banque de talents des étudiants pour les enseignants ICI, dans la section Moodle (disponible en six langues) et apprenez-en plus sur le projet ICI.

italiano

Congratulazioni, Student Talent Bank! Un certificato “Bonne Pratique” da Erasmus+ Francia

Vi ricordate del progetto Student Talent Bank? Ha avuto luogo da novembre 2017 a dicembre 2019 e, normalmente, non avremmo avuto più notizie al riguardo ora. Tuttavia, il 15 luglio 2020 ha segnato uno speciale momento di orgoglio, in quanto ALDA ha ricevuto una lettera inaspettata dall’Agenzia Erasmus+ Francia, la quale ha assegnato ufficialmente al progetto l’etichetta di “Bonne Pratique”, buona pratica!

Dopo un’attenta valutazione qualitativa del report finale del progetto e una verifica della sua gestione finanziaria, l’Agenzia ha effettuato una valutazione conclusiva e globale sulla base di criteri definiti dalla Commissione Europea per misurare la pertinenza, la qualità generale di attuazione, impatto e diffusione dei risultati del progetto e li ha trovati di alta qualità. Quindi, il progetto è stato selezionato come esempio ufficiale di buone pratiche e ALDA è ora autorizzata all’uso del relativo logo “Bonne Pratique” per rappresentarlo!

Questa selezione potrebbe dare origine, in futuro, a richieste dell’Agenzia e della Commissione Europea in termini di testimonianze, interventi o pubblicazioni, raccolte di progetti e partecipazioni a premi, nell’ambito di azioni specifiche di promozione legate all’attuazione e / o ai risultati di altri progetti europei Erasmus+. Inoltre, questa menzione di distinzione appare ora sulla piattaforma dei risultati del progetto Erasmus+.

Naturalmente ALDA è molto orgogliosa di questo riconoscimento ed è estremamente grata ai periti e a tutti i project manager e partner che hanno contribuito a risultati così esemplari.

Il progetto Student Talent Bank mirava a favorire lo sviluppo professionale degli insegnanti delle scuole secondarie al fine di gestire meglio la diversità e l’abbandono scolastico e aumentare l’impegno scolastico, specialmente nelle aree caratterizzate da elevate percentuali di minoranze etniche e studenti di origine straniera.

Si è concentrato sul (1) rafforzamento del profilo degli insegnanti scolastici, migliorando l’istruzione e l’apprendimento imprenditoriale con un approccio partecipativo alla formazione; e sull’ (2) affrontare l’abbandono scolastico precoce, utilizzando l’educazione imprenditoriale come metodo per supportare gli insegnanti nell’aumentare il coinvolgimento degli studenti e consentire loro di prendere il futuro nelle loro mani. Le attività del progetto sono state implementate in Belgio, Francia, Grecia, Paesi Bassi, Romania e Spagna.

Clicca QUI per accedere al corso imprenditoriale per insegnanti di Student Talent Bank, nella sezione Moodle (disponibile in sei lingue) e QUI per scoprire di più sul progetto.

русский

Поздравляем, Студенческий банк талантов! Сертифицированный «Bonne Pratique» от Erasmus + во Франции

Помните проект Student Talent Bank? Это происходило с ноября 2017 года по декабрь 2019 года, и сейчас у нас вряд ли будут какие-либо новости об этом. Тем не менее, 15 июля 2020 года ознаменовалось особой гордостью, поскольку ALDA получила неожиданное письмо от агентства Erasmus + во Франции того самого, которое официально дало проекту ярлык ”Bonne Pratique”, хорошая практика!

После тщательной качественной оценки окончательного отчета по проекту и проверки его финансового управления, Агентство провело окончательную всеобъемлющую оценку на основе критериев, определенных Европейской комиссией, для измерения актуальности, общего качества реализации, воздействия и распространения результатов проекта, и обнаружили, что они были высокого качества. Следовательно, проект был выбран в качестве официального примера хорошей практики, и теперь ALDA имеет право использовать соответствующий логотип «Bonne Pratique» для его представления!

Этот выбор может привести в будущем к запросам Агентства, а также Европейской комиссии в отношении свидетельств, выступлений или публикаций, коллекций проектов и участия в призах в рамках конкретных действий по продвижению, связанных с осуществлением и / или результаты других европейских проектов Erasmus +. Кроме того, это упоминание о различии теперь появляется на платформе результатов проекта Erasmus +.

ALDA, конечно, более чем гордится этим признанием и чрезвычайно благодарен оценщикам и всем руководителям проектов и партнерам, которые внесли свой вклад в такие выдающиеся результаты.

Проект ”Студенческий банк талантов” был направлен на содействие профессиональному развитию учителей средних школ в целях более эффективного управления разнообразием и преждевременным уходом из школы, а также на повышение вовлеченности школ, особенно в районах, характеризующихся высоким процентом этнических меньшинств и учащихся иностранного происхождения.

Основное внимание было уделено (1) укреплению авторитета школьных учителей путем совершенствования предпринимательского образования и обучения с использованием подхода к обучению на основе участия; и (2) решению проблемы преждевременного окончания школы путем использования предпринимательского образования в качестве метода поддержки учителей в повышении вовлеченности учащихся и предоставлении возможности учащимся взять будущее в свои руки. Деятельность проекта осуществлялась в Бельгии, Франции, Греции, Нидерландах, Румынии и Испании.

Зайдите на курс предпринимательства Student Talent Bank для учителей ЗДЕСЬ, в разделе Moodle (доступно на шести языках) и узнайте больше о проекте ЗДЕСЬ.

srpski

Čestitamo, Studentskoj banci talenata! Sertifikovani projekat „Bonne Pratique“ – Dobra praksa – od strane Erasmus+ Francuska

Sećate li se projekta Studentska banka talenata? Taj projekat se odvijao od novembra 2017. do decembra 2019. godine, pa o njemu uglavnom više nema vesti. Ipak, 15. jula 2020. obeležen je poseban trenutak kada je ALDA dobila neočekivano pismo od strane Erasmus+ agencije u Francuskoj; u kojem se zvanično projektu daje oznaka „Bonne Pratikue“, što u prevodu znači dobra praksa!

Nakon pažlјive kvalitativne procene završnog izveštaja projekta i provere njegovog finansijskog upravlјanja, agencija je, u stvari, sprovela konačnu, sveobuhvatnu procenu na osnovu kriterijuma koje je definisala Evropska komisija da bi izmerili relevantnost, opšti kvalitet primene, uticaja i širenja rezultata projekta i ustanovili da su oni visokog kvaliteta. Dakle, projekat je izabran kao zvaničan primer dobre prakse, a ALDA sada ima pravo da koristi odgovarajući logotip „Bonne Pratikue“!

Ovaj izbor može ubuduće izazvati zahteve agencije i Evropske komisije u smislu svedočenja, intervencija ili publikacija, kolekcije projekata i učešća u nagradama u okviru posebnih akcija promocije vezanih za sprovođenje i / ili rezultate drugih evropskih Erasmus+ projekata. Pored toga, ovo priznanje sada se pojavlјuje i na platformi rezultata Erasmus+ .

ALDA je naravno više nego ponosna na ovo priznanje i izuzetno zahvalna evaluatorima i svim rukovodiocima projekata i partnerima koji su doprineli takvim oglednim rezultatima.

Projekat Studentska banka talenata imao je za cilј da podstiče profesionalni razvoj nastavnika u srednjim školama u cilјu bolјeg upravlјanja raznolikošću i ranim napuštanjem školovanja, kao i da poveća školski angažman, posebno u oblastima koje karakterišu visoki procenti etničkih manjina i učenika rođenih u stranim školama.

Fokusirao se na (1) jačanje profila školskih nastavnika pobolјšavanjem preduzetničkog obrazovanja i učenja sa participativnim pristupom obuci; i (2) rešavanju ranog napuštanja škole, korišćenjem preduzetničkog obrazovanja kao metode za podršku nastavnicima u povećanju učeničkog angažmana i omogućavanju učenicima da preuzmu budućnost u svoje ruke. Projektne aktivnosti su realizovane u Belgiji, Francuskoj, Grčkoj, Holandiji, Rumuniji i Španiji.

Pristupite preduzetničkom kursu Studentske Banke Talenata za nastavnike OVDE, u odelјku Moodle (dostupno na šest jezika) i saznajte više o projektu OVDE.

العربية

تهانينا, بنكمواهبالطلبة! “ممارسةجيدة” معتمدةمنقبلإيرسموس+ فرنسا

هل تتذكر مشروع بنك مواهب الطلبة؟ حتى وإن انتظمت هذه التظاهرة خلال الفترة نوفمبر 2017 إلى ديسمبر 2029, إلا أننا نكاد لا نحصل على مزيد من المعلومات حولها الآن. غير أن تاريخ 15 من شهر جويلية (تموز) 2019 يمثل فترة فخر خاصة بالنسبة لألد التي تلقت رسالة مفاجأة من وكالة إيرسمس+ في فرنسا: رسالة منح المشروع رسميا علامة الممارسةالجيدة.

على إثر عملية التقييم المعمقة للتقرير النهائي للمشروع ومراجعة طريقة التصرف في شؤونه المالية, تولت الوكالة القيام بتقييم إيجابي وشامل أنجز على أساس جملة من المقاييس تم ضبطها من قبل المفوضية الأوروبية لتقييم درجة الأهمية وتطبيق معايير الجودة العامة وتأثير نتائج المشروع وطريقة نشرها, خلصت الوكالة إلى الدرجة العالية من الشروط في تنفيذ كافة مكونات المشروع. وبالتالي, تماختيارالمشروعرسمياكمثاليجسدالممارسةالجيدةويمكنألدامناستغلالشعار “الممارسةالجيدة” ذاتالصلة لتمثيلها في كافة المحافل.

على إثر عملية الاختيار هذه, يصبح بإمكان الوكالة والمفوضية الأوروبية, مستقبلا, التقدم بطلبات, حول الشهادات والمداخلات والمنشورات وجمع المشاريع والمساهمة في منح الجوائز, وذلك في إطار الأنشطة الخاصة المرتبطة بمجال الترويج والداعية إلى تنفيذ و/أو النتائج المتمخضة على مشاريع إيرسمس+ الأوروبية. بالإضافة إلى كل هذا, تم تدوين علامةالامتيازالخاصةهذهالآنضمنمنصةالنتائجالتييديرهامشروعإيرسمس+.

على إثر هذا الاعتماد, تود ألدا الأعراب عن شعورها بالفخر الكبير وعن امتنانها الخاص, لكافة من تولوا التقييم ومديري المشروع وشركائه, على مساهمتهم القيمة والثمينة في تحقيق هذه النتائج الممتازة.

كان مشروع بنك مواهب الطلبة يهدف إلى تعزيز القدرات المهنية لأساتذة المدارس الثانوية وتمكينهم من حسن إدارة مسائل التعددية والانقطاع المبكر عن الدراسة, إضافة إلى دعم مساهمتهم في الشؤون المدرسية, وخاصة في المناطق التي تأوي أعدادا كبيرة من الأقليات العرقية والتلاميذ من أصول أجنبية.مكن المشروع من التركيز على (1) تدعيم قدرات أساتذة المدارس ودعم روح المبادرة التربوية والتعليمية لديهم من خلال التركيز علىالمقاربةالتشاركيةعندتقديمالدوراتالتدريبية و(2) التعامل مع مشكلة الانقطاع المبكر عن المدرسة, وذلك باللجوء إلى وسيلة المبادرة التربوية كطريقة لدعمجهودالأساتذةفيصقلروحالمساهمةلفائدةالتلاميذوتمكينهممنالتصرففيمستقبلهمبكلاستقلاليةوحرية. تم تنفيذ المكونات التي تخص أنشطة المشروع في بلجيكا وفرنسا واليونان وهولندا ورومانيا واسبانيا.

انقر هنا, للنفاذ إلى بنك مواهب الطلبة حول دورة المبادرة التربوية لفائدة الأساتذة, وذلك في القسم المعروف باسم مودل (متوفر بعدد ست لغات), للاطلاع على مزيد من المعلومات حول المشروع هنا