Intervallo di tempo | Paesi coinvolti |
01/2020 01/2023 | France, Greece, Italy, Spain, Turkey |
Fondato da | SDG |
Erasmus + Programme | 4 10 |
I migranti ei rifugiati appartengono ai gruppi più svantaggiati all'interno dei sistemi educativi dell'Unione europea. Fin dall'infanzia, spesso non hanno le stesse possibilità di sviluppo personale a causa delle barriere linguistiche, della mancanza di supporto e delle minori opportunità di accedere alle lezioni causate da esami basati sulle competenze o permesso di soggiorno come prerequisiti per l'iscrizione.
Il progetto è progettato per migliorare due metodologie di successo precedentemente implementate: "Basic Education Classes" e "Tandem Now" selezionate nel 2017 dalla Commissione europea per contrastare l'abbandono scolastico.
- Implementazione delle due buone pratiche "Basic Education Classes" e "Tandem Now" nei sistemi educativi austriaco, francese, greco, italiano, spagnolo e turco;
- Formazione degli insegnanti sulla competenza interculturale, inclusione e valori condivisi;
- Formare i tutor sull'argomento sopra menzionato attraverso un "approccio di mentoring misto" per sviluppare le loro abilità sociali e professionali;
- Migliorare l'istruzione dei giovani migranti e rifugiati di età compresa tra i 15 ei 25 anni in modo innovativo;
- Invito alla riforma della politica.
Intervallo di tempo | Paesi coinvolti |
01/2020 01/2023 | France, Greece, Italy, Spain, Turkey |
Trovato da | SDG |
Erasmus + Programme | 4 10 |
I migranti ei rifugiati appartengono ai gruppi più svantaggiati all'interno dei sistemi educativi dell'Unione europea. Fin dall'infanzia, spesso non hanno le stesse possibilità di sviluppo personale a causa delle barriere linguistiche, della mancanza di supporto e delle minori opportunità di accedere alle lezioni causate da esami basati sulle competenze o permesso di soggiorno come prerequisiti per l'iscrizione.
Il progetto è progettato per migliorare due metodologie di successo precedentemente implementate: "Basic Education Classes" e "Tandem Now" selezionate nel 2017 dalla Commissione europea per contrastare l'abbandono scolastico.
- Implementazione delle due buone pratiche "Basic Education Classes" e "Tandem Now" nei sistemi educativi austriaco, francese, greco, italiano, spagnolo e turco;
- Formazione degli insegnanti sulla competenza interculturale, inclusione e valori condivisi;
- Formare i tutor sull'argomento sopra menzionato attraverso un "approccio di mentoring misto" per sviluppare le loro abilità sociali e professionali;
- Migliorare l'istruzione dei giovani migranti e rifugiati di età compresa tra i 15 ei 25 anni in modo innovativo;
- Invito alla riforma della politica.