Mois : octobre2021

CSOs Networking for Better Local Democracy in the Balkans is a project with a self-explanatory name. The main focus of the project is to address the challenges of civil society organizations within the region of the Western Balkans. It concluded its affairs around October of 2021 and is implemented by the Balkan Network for Local Democracy and funded by the Swedish International Development Cooperation Agency, or SIDA.

There are many challenges in the region related to the CSOs sector, and this project seeks to highlight and support it and its development. The project has the goal of being a major resource for civil society in the region, through methods such as research, providing and spreading information, and encouraging further capacity building in the sector, on local and regional levels. To be able to accomplish that sort of goal, a knowledge sharing platform is necessary, which this project seeks to provide.

An important principle within the function of this project is general awareness raising and promotion. To accomplish this end, under the banner of the project we have seen :

• 9 animated videos,
• 9 video interviews,
• 2 newsletters,
• 1 large social media campaign,
• the creation of a resource hub for information,
• 3 extensive comparative studies and
• 9 individual local-level case studies, and it was all highlighted with a regional Best Practice Fair.

Le 3 comparative studies all examined local factors such as self-government, CSO cooperation with government and involvement in local-level processes, decentralization, and public participation in policymaking. The resource hub, meanwhile, is a designated area of the website that compiles together resources, documents, infographics, studies, research, etc. all about local democracy within the Western Balkans region.

The time spent on this project was highlighted with the Best Practice Fair, a two-day hybrid event that brought together multiple CSO representatives, BNLD members, public authorities, and members of other groups, where the individual delegations present their best practices for encouraging participation of citizens in local government. This event provided a good opportunity for the participating parties to exchange ideas and programmes. The comparative studies and the individual case studies were presented here, along with their findings and accomplishments respectively.

In conclusion, this project has taken steps necessary to raise awareness, provide resources, facilitate exchange, create cooperation, and generally strengthen CSOs within the realm of the Western Balkans.

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The project “CSOs Networking for Better Local Democracy in the Balkans” was supported by the Project “Protecting Civic Space – Regional Civil Society Development Hub” financed by Sida and implemented by BCSDN”.

La 41e session du Congrès des pouvoirs locaux et régionaux s'est tenue à Strasbourg du 26 au 28 octobre 2021. Deux jours de dialogue intense et fructueux sur plusieurs sujets clés, très proches de l'engagement et de la mission de ALDA. Ainsi, en ayant le Congrès parmi les membres statutaires du Conseil d'Administration de ALDA, il va de soi que la relation entre l'Association et l'Institution fait tout simplement partie de l'essence même de ALDA.

L'agenda de la session de cette année était riche en termes de contenu et d'intervenants. Les débats ont porté, entre autres, sur: 

• La relance post-COVID ;
• La migration ;
• Discours de haine et fake news ;
• La coopération transfrontalière pour une meilleure intégration et
• L'éducation et la jeune génération

En outre, particulièrement pertinent et en ligne avec la récente mission de ALDA, le débat sur le processus de décentralisation en Macédoine du Nord. M. Zoran Dimitrovski, vice-ministre de l'autonomie locale, également rencontré par la secrétaire générale de ALDA Antonella Valmorbida début octobre,, est intervenu lors de la session "Suivi de la Charte européenne de l'autonomie locale : Macédoine du Nord", qui a eu lieu le mercredi 27.

Après deux années de travail intense, mais à distance en raison d'une crise de santé, le fait de pouvoir assister à la 41e session du Congrès a donné à cet événement le sentiment de "proximité et de lien humain" qui nous a beaucoup manqué. La rencontre avec des représentants d'autres pays, organisations et institutions a certainement stimulé l'ALDA à maintenir son engagement et son travail acharné en tant que partie prenante clé dans le développement de la démocratie et de la bonne gouvernance en Europe et au-delà.

D'un point de vue plus interne, cette occasion a également donné la possibilité au personnel de ALDA de Vicence de rencontrer des collègues du bureau de Strasbourg. Ainsi, la "Staff Meeting" a été un grand moment de partage, de dialogue et de connaissance mutuelle. Enfin, après la 41ème session du Congrès, le personnel a également eu l'occasion de se promener dans la ville, autour d'un bon dîner !

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Plus d'informations:

• Agenda général et actualités de la 41e session du Congrès
• Débat sur la Macédoine du Nord à la 41e session du Congrès
• Regardez M. Zoran Dimitrovski, vice-ministre de l'autonomie locale de Macédoine du Nord, au Congrès.

A coffee house meeting was organized in Ravenna (Italy) at Fondazione ENGIM Emilia- Romagna on 29th October 2021. In order to demonstrate that the Municipality of Ravenna has a particular attention to jeunes and especially to those who can have problems of inclusion due to their nationality, religion, the colour of their skin, or other, the municipality decided to organize this second local event in a class of students attending ENGIM Institute.

A short explanation of ENGIM: it is a National Giuseppini of Murialdo Organization, that operates in Italy and abroad in the field of professional training and international cooperation. The structure, in step with the times, strengthens the social impact of its actions and pays attention to the person and approaching the business world with an innovative approach that can be a reference of a consolidated social vocation for a rethinking of Third Sector in a modern key.

In order to involve the students, Ravenna-Teatro, in accordance with Ravenna Municipality, invited Alessandro Berti who is an artist and stage director. In recent years Berti has been confronted with important and controversial issues of social discourse: the perception of race, the importance and limits of the concept of cultural appropriation, the dynamics of sexual desire in relation to diversity, racial and otherwise, the repressions and imaginary constructions that prevent a non-prejudicial look.

The discussion was animated through two interactive activities: students were invited to answer some questions about sex linked to racism and the connection between theatre and inclusion. After a short introduction of VALID project to the class and NON SCUOLA theatre Mr. Berti started to talk about his work in the theatre and the reasons for which it is important to reflect on some stereotypes so common in our society even if we talk of solidarity and inclusion. Real topics we face to everyday and that’s why young people have to discuss on these questions and find new ways to cooperate and stimulate dialogue among different cultures.

At the beginning students were very shy and ashamed, but at the end they started to talk and tried to explain their opinions. Some of students come from other countries and one of them is Muslim; they started to talk about the problems of socialization they had arriving in Ravenna and the discussion went on considering the different kind of racism and their personal experiences.

School and theatre together with Local Administrations and citizens can have a big and important role in promoting inclusive actions to strengthen social inclusion and intercultural dialogue… and what is better than a coffee meeting with students to do that?

La deuxième rencontre transnationale dans le cadre du projet DAFLS "Développer des compétences appliquées en langues étrangères" a eu lieu les 18 et 19 octobre 2021 à Belgrade. La faculté de philologie de l'université de Belgrade a accueilli l'événement. Une vingtaine de participants des organisations partenaires ont suivi les présentations concernant la création des diplômes de licence en langues étrangères appliquées à l'Université de Belgrade et à l'Université "Saint Cyril et Méthode" de Skopje.

À partir de l'année prochaine, les étudiants de Serbie et de Macédoine du Nord auront la possibilité de développer leurs compétences en matière de gestion de projets grâce à des cours de langue à distance pour les licences et les masters. Les cours proposés visent à offrir un niveau d'éducation plus élevé aux étudiants afin de rester compétitifs par rapport aux autres universités. Des équipes d'enseignants ambitieux et motivés des deux universités vont relever le défi de créer un nouveau cours.

Le nouveau programme d'études proposera un développement de ressources pédagogiques numériques à l'instar du master en gestion de projets européens de l'université de Caen, en France.  

Une collaboration étroite avec des professionnels de ce domaine est considérée comme obligatoire afin de motiver les étudiants et de leur présenter les réalités du marché. 

Il s'agit d'un itinéraire d'étude original combinant l'ingénierie de projet locale avec une dimension européenne. Son objectif est de former des spécialistes du montage et de la gestion de projets dans un cadre transnational, œuvrant pour le développement d'un territoire sur le plan économique, scientifique et culturel.

L'équipe de ALDA du bureau de Skopje soutient ce projet par des exemples concrets de gestion de projets européens et de collaboration avec les acteurs locaux.

Le projet est financé par le programme Erasmus+ de la Commission européenne et mis en œuvre par l'Université de Caen Normandie,, l'Université St. Cyril et Methodius de Skopje, la l'Université de Belgrade et le bureau de ALDA à Skopje.

Trois études comparatives ont été réalisées, examinant le niveau de participation des citoyens au processus de prise de décision au niveau local au sein des six pays des Balkans occidentaux (WB6) ; dans le cadre des travaux du projetCSOs Networking for Better Local Democracy in the Balkans"., financé par l'Agence suédoise de coopération internationale au développement (SIDA) et mis en œuvre par le Balkan Civil Society Development Network (BCSDN), Chacune des études susmentionnées se concentre sur une facette différente de la participation des citoyens. Pourtant, prises dans leur ensemble, elles constituent une analyse complète.

Le premier ouvrage porte sur l'autonomie locale et la décentralisation dans les Balkans occidentaux. La décentralisation est l'une des séries de réformes les plus importantes dans la région. Cependant, le niveau de décentralisation varie selon les différents systèmes gouvernementaux de la région en raison de divers facteurs internes. Nous voyons des examens des caractéristiques clés, des structures et des mécanismes au sein du gouvernement local de multiples systèmes internes dans les pays.

Le deuxième ouvrage porte sur les OSC et la participation aux décisions et à l'élaboration des politiques au niveau local. Sur cette base, on peut considérer l'importance du secteur civil dans le renforcement de la démocratie et de la responsabilité dans la région, et dans quelle mesure les OSC jouent divers rôles avec des niveaux variables d'implication politique. En outre, l'étude examine les politiques, les initiatives et les mécanismes dans la région ciblée ; elle sert de guide à ceux qui veulent s'engager dans la participation locale.

Le troisième ouvrage porte sur la participation des communautés locales au processus décisionnel dans les Balkans occidentaux. La participation des citoyens est l'une des caractéristiques du fonctionnement démocratique, et chaque pays possède ses propres mécanismes et lois pour la réglementer. L'objectif de cette analyse est d'examiner plus en détail les intérêts, les initiatives et le degré de participation dans diverses municipalités.

Dans l'ensemble, la démocratie locale et la participation des citoyens restent un axe fondamental de l'autonomisation de la région des Balkans occidentaux. La publication de ces études comparatives a pour but d'informer et de servir de guide aux citoyens et groupes intéressés.

Vous pouvez télécharger l'analyse comparative disponible en 4 langues, anglais, albanais, macédonien et bosniaque/croate/serbe ici ou visiter notre Resource Hub.

Dans le cadre du projet 19th European Week of Regions and Cities, on the 12th of October 2021, ALDA, together with the European Partnership for Democracy, organized the online workshop “Boosting territorial recovery through innovative citizens’ participation».

The main theme of the workshop was citizens’ engagement, and how it can improve local governance and play a key role in addressing the main challenges the EU is facing right now related to the environment, digitalisation, social inclusion and economic recovery, along with the revitalization of European cities in the post-pandemic reality.

The speakers, coming from all over the European Union, were:

• Gonçalo Lobo Xavier from the European Economic and Social Comittee, who presented the EESC work and recommendations to promote investments in education, infrastructure and industrial policies that can raise employment in EU’s Member States, 
• Gary Glaukka from Demo Finland, presenting Demo Finland’s approach to enhance democracy through collaborative projects between Finnish political parties and parties in new and developing democracies, 
• Krzysztof Izdebski from the Open Spending EU Coalition, who presented the Open Spending EU Coalition work to improve transparency, decision making and services in governments through collaboration with activists and citizens,
• Valentina Minazzi from Legambiente, with a presentation on the effect of citizens’ participation in raising awareness and promoting actions about climate change, and on how to further promote citizens participation for the future, and 
• Antonella Valmorbida – ALDA Secretary General, who presented ALDA’s work in supporting citizens and local authorities affected by the Covid-19 crisis. 

After an introduction by ALDA’s own Project Manager opératrice culturelle, the speakers shared their experiences and examples of participatory processes and bringing together different expertises. 

Between the speaker presentations, videos were shown introducing European projects currently facing these issues through citizen participation, such as SMART – Small Museums Alliance Representing Territories, Vague alimentaire, P-CUBE et LIME – Labour Integration for Migrant Employment.

A final part of the workshop was dedicated to the participants’ questions for the speakers, discussing further some of the practices and ideas brought to this event.

ALDA is proud to have participated in the organization of this event, and will be thrilled to participate in the European Week of Regions in the future as well! 

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You can watch the projects videos here: (link to a youtube playlist – soon available)

Curious about the workshop? You can watch the recording online here

Le projet CAP-PERI a démarré les 29^, et 30^, septembre avec la réunion de lancement qui a vu les partenaires venir à Vicence pour discuter de la mise en œuvre du projet et de l'organisation des activités éducatives.

Le deuxième jour, ils ont eu l'occasion de visiter la zone rurale de Carpaneda, l'endroit idéal pour analyser comment définir des thèmes tels que le lien entre la ville et la campagne, ainsi que l'échange entre les mondes rural et urbain. En même temps, c'est un lieu qui exprime l'urgence de développer et de promouvoir une "culture de l'agriculture" ouverte à tous les citoyens, dans la mesure où les thèmes suivants sont concernés :

• Alimentation et santé;
• La sauvegarde de la biodiversité et du paysage rural et
• L'adaptation du territoire aux défis posés par le changement climatique.

Le itinerant walk was hosted by the local associations of “Comunità Vicentina per l’Agroecologia” and the “Laboratorio Spazi Rurali e Boschi Urbani”; enhancing the value of the territory as a place of dialogue between the city and the rural area. Similarly, the occasion was perfect to size the possibility for it to become the centre of new agriculture and sustainability.

En fin d'après-midi, la présentation publique du projet a eu lieu au Teatro Astra, où un spectacle a suivi.

CAP-PERI a pour objectif de sensibiliser les citoyens et les jeunes aux implications sociales, économiques et environnementales de la PAC au niveau national et européen.

CAP-PERI fera la lumière sur la façon dont les futurs plans stratégiques de la PAC seront l'instrument permettant d'atteindre les objectifs du Green Deal, comment ils soutiendront les politiques de l'UE dans la gestion de la transition vers un système alimentaire durable et dans le renforcement des efforts des agriculteurs pour contribuer aux objectifs climatiques de l'UE et protéger l'environnement.

Les méthodologies du projet sont innovantes puisque les enfants et les jeunes auront l'occasion d'apprendre les techniques de recherche sociale et de théâtre grâce à des outils de réalité augmentée et des séminaires avec des experts.

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Le projet est mené par ALDA (partenaire principal) avec LaPiccionaia, CESIE, ISBEM Scarl, IRS – Institute for Social Research et Replay Network.

Le contenu éducatif du futur cours en ligne ouvert de DEVOTE’est désormais disponible en 6 langues!!

L'équipe DEVOTE a travaillé dur pour développer la structure d'un cours en 6 modules pour les enseignants et les éducateurs, visant à leur fournir des compétences et des outils pour intégrer les élèves issus de l'immigration dans les écoles.

L'équipe a élaboré les modules susmentionnés à partir des commentaires des élèves issus de l'immigration et de leurs enseignants, recueillis dans le cadre d'une enquête. Leur avis a mis en évidence la nécessité de discuter des pratiques d'évaluation des élèves issus de l'immigration et des difficultés qu'ils peuvent rencontrer en ce qui concerne la langue nationale. Par conséquent, le projet DEVOTE a conçu un contenu éducatif visant à donner aux enseignants des outils et des conseils pour mieux soutenir les élèves issus de l'immigration.

Cependant, l'enquête menée a également démontré l'importance de l'environnement et du cadre social pour les élèves issus de l'immigration. Pour aborder ces questions, l'équipe a créé des modules sur l'engagement des parents, sur le soutien psychosocial et sur l'"approche globale de l'école". Cette dernière implique toutes les parties du personnel des écoles pour répondre aux besoins holistiques des élèves. Enfin, cet exercice fournit des exemples de bonnes pratiques en matière d'éducation interculturelle.

Vous pouvez trouver tous les modules en anglais ci-dessous. Si vous souhaitez les télécharger dans une autre langue, consultez cette page.

Module 1 - L'approche globale de l'école DOWNLOAD

Module 2 - Évaluation des élèves issus de l'immigration DOWNLOAD

Module 3 - Soutien linguistique national DOWNLOAD

Module 4 - Participation des parents DOWNLOAD

Module 5 - Soutien psychosocial DOWNLOAD

Module 6 - Meilleures pratiques en matière d'éducation interculturelle DOWNLOAD

La publication du contenu éducatif de DEVOTE nous rapproche de la création de notre cours en ligne ouvert et massif (MOOC), et nous souhaitons qu'il soit aussi utile et instructif que possible pour vous. Nous vous invitons donc à nous donner votre avis sur les modules en remplissant le questionnaire suivant dans la langue de votre choix :

Anglais / néerlandais / réseaux / Slovène / turc / Iitalien / grec