ВЗГЛЯД НА
Инклюзивный и низовой подход: Проект направлен на вовлечение сельских общин и политических деятелей в процесс на основе подхода «снизу вверх», что способствует достижению долгосрочных результатов.
Совместное создание образовательного контента: высококачественные образовательные материалы создаются совместно с учетом специфических потребностей местных сообществ. Семинары по самоанализу играют ключевую роль в понимании местного контекста.
Повышение осведомленности: Проводятся активные мероприятия по повышению осведомленности с целью обеспечения долгосрочной цифровой трансформации в сельских районах.
Обучение преподавателей и тренеров: Педагоги получают навыки и знания для реализации совместно разработанных с учащимися мероприятий.
Повышение квалификации: Проект направлен на повышение квалификации как молодых, так и взрослых учащихся посредством курсов по информационно-коммуникационным технологиям.
Продвижение на местном и международном уровнях: Цель проекта — популяризация его влияния и результатов как на местном, так и на международном уровне.
Цели:
1. Инициировать процесс самоанализа в сельских районах с помощью «взаимного майевтического подхода» для выявления специфических потребностей, повышения мотивации и осведомленности о важности и потенциале цифровых и универсальных компетенций, необходимых для современного и будущего рынка труда, образования и социальной жизни.
2. Создание учебных материалов посредством процесса совместной разработки, адаптируемых к различным образовательным и географическим контекстам, с целью укрепления цифровых и универсальных навыков учителей, преподавателей и учащихся, а также разработка специализированных инструментов для оценки и мониторинга их качества и применимости на практике.
3. Протестировать и оценить комплект материалов для проекта «Наша цифровая деревня» с участием учителей и тренеров, а также внедрить курсы ИКТ в образовательных учреждениях и общественных местах в сельской местности; содействовать развитию цифровых и универсальных навыков учащихся.
4. Содействовать устойчивому процессу цифровой трансформации в сельских районах и интегрировать подход проекта в общую образовательную практику, чтобы оказать положительное влияние на системы образования и профессиональной подготовки в различных странах ЕС на местном, национальном и общеевропейском уровнях.